科学启蒙就是起跑线。宋作文老师认为,国家提倡全面提倡素质教育,就不能把视线只放在中学和大学的改革上,小学也应当得到重视。
未来中学教育改革完成后,人们将会重视小学与中学的教学衔接上,小学素质教育改革将重新被重视起来。
同时,面向小学生的科学课程与中学不一样,小学生对周围世界有着强烈的好奇心和探索欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,对于一些高深的科学原理他们无法深刻理解。因此,宋作文老师提出,小学科学课程应该以实验为基础,通过进行科学实验,来培养学生学习科学的兴趣。
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