有一部很励志的电影，叫做《银河补习班》。电影中，邓超饰演的马皓文，通过独特的学习方法，让他的儿子马飞在学习成绩上突飞猛进，在期末考试中，考进了年级的前十名，完成逆袭。这部电影不仅励志，也蕴含着非常深刻的科学道理——有三种能力，如果考生运用得当，完成逆袭并非不可能。

三大核心能力

工作记忆

工作记忆就像我们电脑的内存，长期记忆则像硬盘，当电脑的关机后，电脑内存上的内容就会消失，而硬盘的内容则会永久保存起来，这个和我们大脑对记忆的处理是高度一致的。

中央执行功能

它是工作记忆的核心，结构如下图所示，它负责知识的获取、存储、加工、关联，是最重要的学习能力。

推理能力

它属于一种高级认知能力，就像一座桥梁，帮助学生运用工作记忆、中央执行功能的各种子能力，解决实际问题。

验证实验

实验对象：西北大学（属211院校）320名大学一年级本科生，其中32名因故未完成测试，实际参与测试的学生共288名，其中男生126名，女生162名。来自西北大学所有的专业，理科、文科生都有。

实验方案：为了验证三大核心能力与学生高考成绩的关系，采用6项测试，分别检验学生的三项能力，并与高考成绩进行比较。

验证工作记忆能力：数字工作记忆广度任务、视空间工作记忆广度任务；

验证中央执行功能：抑制优势反应任务、记忆刷新任务、注意转换任务；

验证推理能力：瑞文标准推理测验；

验证三项能力与成绩的关系：高考成绩。

实验结果

说明：WMS表示工作记忆广度、CEF表示中央执行功能、VSWMS表示视空间工作记忆广度、DWMS表示数字工作记忆广度

实验结论

1、工作记忆广度与文科生的语文成绩和理科生的英语成绩显著相关；

2、中央执行功能中的刷新功能，不仅与文科生的各门成绩都相关，同时与理科生的数学成绩密切相关；

3、推理能力与文科生的数学、英语、高考总成绩，与理科生的语文成绩显著相关。

tDSC技术提升工作记忆能力

李春波教授（上海交通大学医学院副院长，博士生导师）指出经颅直流电刺激（tDCS）可显著提高健康人的工作记忆水平。它是利用恒定低强度直流电，调节大脑皮层神经元活动兴奋性的技术。

如上图所示：在一项对112名学生（实际有效数据105例）的实验中，干预后，干预组学生的数字顺背、数字倒背、视觉空间记忆、空间广度顺行、数字1-back、2-back和3-back等测试项目，正确率均显著高于干预前。

tDSC技术调节脑功能

吴春薇医生

吴春薇医生（首都医科大学附属北京友谊医院，主治医师）在《经颅直流电刺激的研究进展》一文种指出：tDSC技术通过改变皮层兴奋性、增加突触可塑性、影响皮质兴奋/抑制平衡、改变局部脑血流、调节局部皮层和脑网联系等途径，发挥调节脑功能的作用。

意见建议

研究证明，工作记忆容量、中央执行系统子功能、推理能力与高考成绩密切相关，tDCS技术通过提高工作记忆能力、调节脑功能，帮助考生在最后阶段保持良好的学习状态，在考试中稳定的发挥出水平。

参考文献

《工作记忆容量、中央执行系统子功能、推理能力与高考成绩的关系研究》

《经颅直流电刺激的研究进展》

《经颅直流电刺激联合认知训练对工作记忆的影响》

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