内容贫乏制约发展 网络教育为宽带注入生机
　 2001-12-03 14:14:41

　　 【赛迪网讯】根据2001年7月Gartner Dataquest的研究报告显示，我国被列为宽带发展落后国家。这个结果让那些风风火火投入巨资在宽带建设上跑马圈地的宽带厂商老总们极不是滋味，投了大把的钱搞宽带，可是没有内容支持，结果搞成一个高速窄带。
　　
　　据北京晨报报道，目前很多宽带运营商忙于开展宽带内容建设，VOD点播、网上游戏、在线炒股、电子商务社区被列入宽带运营商和内容提供商的发展计划中。同时，一些互联网内容提供商也在暗自琢磨他们在宽带时代的机会，不过，从总体上看，这些内容提供商们所提供的内容，要么是属于计划之中，要么还只是在初步建设中，现在提供的特色频道内容不足以使宽带成为真正的宽带。这就使得目前宽带上提供的内容和服务与运营商描绘的蓝图相差甚远，令尝鲜的消费者大失所望。
　　
　　宽带内容市场目前面临着五个难题:一是节目制作人才缺乏。二是相关政策和法规相对滞后。三是运营模式还不清楚，很多企业和投资者不敢涉足于这一行业。四是视频点播、实时音乐、实时游戏等因版权问题现在无法彻底解决；五是运营商的收费标准相对现有用户的消费水平和他们对宽带的依赖来说是高昂的。
　　
　　与此相对照，网络教育却有很大的优势。首先，在技术实现上，网络教育管理平台中，基于双向互动的实时跟踪研究已经达到较高的水平。其次，在课件制作方面，基于音频、视频、动画和文字四种素材整合的具有互动性的课件正在研制之中，通过这种课件的学习，就如同玩实时互动游戏一样引人入胜。再次，无论是管理平台或是课件开发，由于高科技含量和高度个性化，几乎不存在盗版问题。然后，网络教育服务公司的盈利模式清晰，有助于通过自我滚动，获得快速发展。最后，相对于娱乐性内容来说，网络教育为用户提供的是实实在在的知识，而知识消费在家庭投资中的重要地位越来越突出，用户愿意付出一定费用获取能力的再提高。
　　
　　日益激烈的竞争促使在职人员必须及时更新自己的知识结构，经济环境的改变，人们接受教育的观念也发生了变化，接受网络教育方式的人越来越多。基于宽带的网络教育能够把教育培训的场所从传统的课堂转移到家中，人们在家就可通过宽带电视网络选择课程内容进行交互式学习。
　　
　　(责任编辑:yliang)