根据2012年教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要(修订版)》、2019年国家12部委联合发布《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案》等多份红头文件，升学e网通提出了两个三位一体模型。

心理健康教育、生涯发展教育、思想品德教育为一体的“中学生综合发展模型”。

教师培养、家庭教育、学校塑造为一体的“中学生全面教育模型”。

这两个模型，为德育中心奠定了科学的理论基础，为每一个产品功能注入了新的灵魂。根据学校老师在实际工作中的五个流程，规划相对应的主题和内容，并提供可视化的数据报告，协助老师们更高效地完成一整年的德育工作，真正实现学校德育工作的完整闭环。

一、学校德育工作规划制定

升学e网通深挖《中小学德育工作指南》，按照国家相关要求，制定了完全符合验收标准的德育、生涯教育、心理教育规划。

二、学校常规德育工作开展

班会课(PPT和教案)、校园活动(形式多样、方案完整)、学校心理健康教育开展(心理健康教育课程、心理测评、教师指导意见)这三种主题的内容。

三、教师德育技能提升

特邀北师大林崇德教授等专家老师，开设生涯教育指导、心理健康教育指导、班主任技能提升等课程，帮助班主任、心理老师等德育工作者提升德育技能。

四、线上家长学校建立

海量的家庭教育课程资源，包含亲子沟通、升学指导、人格塑造等主题;家长学习管理功能，方便老师了解家长实际学习情况，真正地实现家校共育。

五、整理总结德育工作成果

记录学校所有的德育工作数据，支持一键导出班会课情况、教师学习情况、家长学习情况等相关材料，便于应对各类验收检查。

现在登录升学e网通教师端，选择首页的“德育中心”，选择左侧的“德育概览”，点击“中心介绍”的图标，即可详细了解德育中心。点击“学生培养”、“教师培训”、“家长教育”、“数据报告”的各个页面，进行浏览使用。

责任编辑：kj005