虽然国内发VR教育发展还处于初期，但经过对中美两国在VR教育情况方面的比较，我们有理由相信VR教育发展前景十分可期。
1、发展现状方面，中国处于发展上升期，教育类产品发展不多，代表有3D互动教学系统和飞行仿真实训系统等。美国发展迅速，技术领先，代表产品有虚拟仿真校园和圣安东尼奥联合基地等。2、政策环境方面，中国政府开始重视其发展，结合教育信息化股利政策出台相对晚。美国方面，国家投入大量资金，早在1993年起步，支持三届总统推出重点发展方案。3、VR技术水平方面，中国的VR技术起步较晚，技术发展尚不充分，用户体验不足。美国技术世界领先，接近已经通关。4、VR在教育领域的应用方面，中国应用面不宽泛，目前仍主要用于游戏和影视方面，教育方面投入使用少。美国运用广泛，许多高校与培训在在研究和投入大量使用。5、未来发展方面，中国结合教育产业，未来打通技术关卡，扩大推广规模，应用前景良好。美国优势明显，发展领先，产品遍布世界各地。根据对比来看，经过数十年的发展，在VR教育方面，让美国的今年成为中国的明天并非难事。
