4月18日至21日，由中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会、中国教育发展战略学会教育政策与规划专业委员会联合主办，华中师范⼤学⼈⼯智能教育学部承办，北京爱宾果科技有限公司协办的第二届“启智育新”论坛——“AI时代教育变革与创新”，在湖北省武汉市成功🏅举行。来自全国教育界、科技界的数百位专家学者齐聚一堂，共商AI时代教育变革大计。

华中科技大学陈学东院士、北京邮电大学钟义信院士、清华大学教授孙富春、清华大学教授李星、北京师范大学教授余胜泉、北京大学教授窦尔翔、华中师范大学人工智能教育学部教授余新国、爱宾果总经理张建忠博士、哈佛教育研究生院郝和平博士等多位专家学者做主旨报告，分享研究成果。

活动首日，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会理事长、清华大学教授孙富春，中国教育发展战略学会常务副会长康宁，湖北省智能科教研究会会长、华中师范大学人工智能教育学部教授余新国，中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会理事长张海昕，爱宾果董事长闵海波博士，爱宾果总经理张建忠博士齐聚台上，共同按下启动键，宣布“启智育新”全国系列活动正式开始。

论坛开幕式上，中国教育发展战略学会会长、武汉大学原党委书记韩进，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专委会学术委员会主任、北京工商大学韩力群院士，华中师范大学党委副书记、纪委书记刘继文等领导嘉宾进行致辞。

论坛现场，北京邮电大学钟义信院士在主旨报告中独树一帜，提出《机制主义通用人工智能理论》。该理论创新性地融合中华文明辩证思维，为AI发展提供了全新范式。

“AI不仅是工具，更是教育变革的催化剂。”清华大学教授孙富春系统阐述了“教育——科技——人才”协同发展路径，建议通过AI支持的科学探究项目，激发青少年创新潜能。

华中师范大学教授余新国从底层逻辑出发，阐释了“数智技术变革教育的原理”，为AI与教育深度融合提供了理论支撑。

“AI教育的价值在于推动教育公平。”爱宾果总经理张建忠博士分享实践成果时表示。该公司研发的AI助教机器人已在全国1.5万所学校广泛应用，实现了优质教育资源的普惠共享。

论坛圆桌对话环节，北京市特级校长张义宝主持《AI教育的未来发展方向与挑战》专题讨论，邀请韩力群院士、张建忠博士、刘知行秘书长、蔡雷总校长、杨智校长等五位嘉宾，现场展开深度交流。

韩力群院士提出：“AI教育的核心是培养适应智能化时代的思维方式。我们需要帮助学生建立对AI的正确认知，使其成为AI时代的主人。”张建忠博士强调：“AI教育的关键在于人机协同，即通过机器人和人工智能技术与教师形成互补，推动教育从‘标准化” 向‘个性化’转型。教育的本质是培养人的情感、伦理和创造力，这些是机器无法替代的，并揭示了AI 教育的双重使命——技术赋能教育公平与质量提升，同时坚守教育的人文本质。”

活动期间，还举行了“教育发展战略与人工智能”、“AI赋能区域教育战略”、“AI时代的教育新生态”、“AI赋能学校教育实践路径”等四大主题的平行分论坛，与会学者、代表们从各自领域出发，进行了相关领域的主题分享。

活动最后一天，人工智能与机器人教育专业委员会副秘书长孟令军、全国人工智能教育实验区项目负责人张鹏飞主持了AI教育展暨专家咨询会、实验校座谈会。

现场以爱宾果为代表的人工智能高科技公司在教育领域的探索和产品展示，为教育公平与质量提升提供了创新解决方案，成为本次论坛的焦点。与会专家一致认为，AI时代的教育既要拥抱技术变革，更要坚守育人初心。

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