6月25日，杭州二中钱江学校举行信息化精准教学研讨交流活动，施强教育作为学校智慧教育解决方案服务商，参与本次活动，并与一线教师共探信息化教学经验、模式。此次活动，旨在展示学校教育信息化阶段性成果，并通过交流学习，共同提升教育信息化应用水平。杭州二中钱江学校教学副校长顾予恒、德育副校长张先军、教学处主任何艳虹，松阳一中政教处副主任毛飞翔，施强教育总裁助理王慧及温州、松阳地区学校的备课组组长们出席了本次活动。

研讨会现场

汇聚经验，高度引领

活动现场，杭州二中钱江学校教学教学处主任何艳虹主持会议，她向到场的嘉宾表示了热烈的欢迎，并简要介绍了活动安排、学校情况。随后，她邀请学校教学副校长顾予恒发言。

杭州二中钱江学校教学教学处主任何艳虹

“我们今年寒假引入施强教育乐课平板，开始信息化教学试水。一个寒假后，学生们学习模式都产生了转变，成绩在原有的基础上更上一层楼。开学后，我们就把信息化用在课堂教学等更多场景中了。”杭州二中钱江学校教学副校长顾予恒表示，学校建校之时就确立了打造“数智”校园的目标，如今学校引入施强教育乐课平板全面教学改革，是学校信息化深化发展的又一里程碑。

杭州二中钱江学校教学副校长顾予恒发言

“实际上，我们的系统可以配合学校打造属于自己的最优智慧教育模式，像杭二中这样的学校我们就建议更多地向作业等教学场景倾斜，有效节省师生重复性工作的时间，精准提升教学效率。”施强教育总裁助理王慧随后发言，她表示公司深耕智慧教育10余年，已有380余万教学样本，在高效教学模式、方法上形成了一套标准化模版。今年，公司还联合大华股份打造了一系列智慧教育解决方案，这些都可以为学校的教育信息化转型提供支持。

施强教育总裁助理王慧发言

标杆引领，学科分享

领导发言结束后，学校6位不同学科的标杆教师，就平板教学中课堂、作业使用等方面分享经验心得，干货满满。

老师们分享平板使用经验

在课堂层面，信息组戴洁老师就课堂激励展开分享，她表示信息课涉及较多填图题，学生们在红花的激励下，争相将画的图上传到平板，课堂参与度有了很大的提升。

化学组陈博老师表示课前5分钟会组织化学方程式默写，学生互批，即批即讲。课中主要进行课本实验现象、填空题等练习，结合微课，能快速了解并解答学生问题。

课中快速问答

地理组郑红宾老师则表示文科笔记很多，平板可以直接推送课件给学生，辅助学生快速记录。同时，课中他还会推送几个前面章节的题目，让学生学习新课的同时也能做好复习。

在作业层面，物理组何天龙老师表示会安排不同层次的作业推送给学生，满足每个学生学习需要，并提升学习积极性。

信息组的张舒艺老师则在复习作业方面做分享，她表示自己会通过错题本及错题报告关注学生知识掌握情况，正确率较低的作业，发起错题重做，引导学生及时反思和消灭。

错题报告

语文组的邵鹏俐老师，分享了寒暑假作业信息化经验。她表示学校将所有假期作业都扫描进入平板，每周检查学生完成进度，避免学生恶补性完成暑期作业的情况。

研讨交流，畅谈智慧教育未来

标杆老师们的经验，给了在场的领导、嘉宾诸多启示。与会领导、教师随后举行了座谈及研讨会。

杭州二中钱江学校德育副校长张先军表示平板对学生而言，可以让课程容量增大，方便自主调用、积累资源，为复习打基础；于教师而言，可以达成资源共享，并且将课堂延伸，及时发现、解决学生问题，这些优势都是传统教学所没有的。当然，技术是个双刃剑，还需要老师对冗余的信息进行过滤，做好防护工作。“学校在引入信息化的过程中有许多个性化需求，不用担心，施强教育会和老师一同发掘更好的信息化教学模式。”张校长最后说道。

杭州二中钱江学校德育副校长张先军发言

随后，杭州二中钱江学校信息中心佟主任针对“数智”校园做主题发言。他分享了学校在教学、考勤、师生信息安全等方面的信息化实践手段，通过数字化的方式关注校园中每个个体的情况，可以让校园更具有技术下的人文关怀。

杭州二中钱江学校信息中心佟主任发言

最后，现场就教育信息化进行了座谈会。温州、松阳地区和杭州二中钱江学校的老师们在资源共享、信息化教学适应性等问题上进行了深刻探讨，现场气氛热烈。

座谈会现场

此次活动，是杭州二中钱江学校教育信息化改革阶段性成果展示，同时也是学校将信息化深入校园管理、综合素质管理等维度的一个开端。未来，施强教育将与学校同行，提供更多完整的智慧教育解决方案，为学校转型发展，迈向新的跨越注入动力。

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