今年以来，北京市生态环境保护宣传中心（以下简称宣传中心）努力探索生态环境宣教工作路径，围绕绿色冬奥、低碳生活、生物多样性等主题，开展了一系列丰富多彩的生态环保科普教育活动，探索出了一条以课堂学习为基础、以实践参与为导向、与文化艺术互融合、线上线下相结合的“首都特色”生态环境教育之路。全年组织了30余次生态环境教育进课堂活动，组织近千名中小学生进行生态环境实践参观探访，举办了才艺大赛、美术大赛、音乐会展演等各具特色生态环保主题活动，辐射人群超3500万人次。宣传中心开展的生态环境教育工作在提高广大青少年及其家庭生态环保意识、传播生态环保理念、参与生态环保行动等方面发挥了越来越大的作用，取得了良好的社会宣传成效。

瞄准学校阵地 持续开展生态环保课堂活动

课堂学习是青少年认知外界事物最直接、最高效的手段：首都特色生态环境教育，正是以课堂学习为基础，夯实课堂要求、课程大纲设计，从内容上做到贴近生活、贴近教学、贴近青少年，达到举一反三的效果。

生态环境教育进课堂春季开学第一课《可持续·向未来，相约北京冬奥会》

中国第一位雪上项目世界冠军郭丹丹为学校师生做“绿色低碳生活”互动演讲

结合社会生态环保热点和重要环境纪念日，邀请生态环保及相关行业专家走进学校开展生态环境教育进课堂活动。邀请了冬奥组委总体策划部可持续发展处刘新平处长以“可持续·向未来，相约北京冬奥会”为题为孩子们讲述绿色冬奥理念；邀请中国第一位雪上项目世界冠军郭丹丹为学校师生做“绿色低碳生活”互动演讲；邀请北京植物园科普中心陈红岩副主任；北京市生态环境保护科学研究院陈龙博士带孩子们发现北京的生物多样性，邀请北京市应对气候变化管理事务中心范怡然博士为孩子们讲授碳减排知识，号召孩子们践行简约适度、绿色低碳的生活。全年共计邀请20余位专家、教师，累计推出30余节生态环保课程，并通过线上或线下的方式送达200多所中小学，惠及近5万师生。

注重实践参与 引导学生走进自然生态

以实践参与为导向，与内容丰富的线上活动和课堂学习互为补充，主动引导中小学生“走出去”，有效拓展了生态环境教育的成果和影响力。

东四九条小学在北京生态环境文化周期间参观生态环境教育基地翠湖湿地公园

在国际生物多样性日、“六五”环境日到来之际，宣传中心组织人大附中朝阳学校、北京教科院附属石景山实验学校和东四九条小学近200名师生，走进鹫峰国家森林公园、翠湖湿地公园参观，通过亲眼看、亲耳闻、亲身体验的触感形式，体验和感知花草树木、鸟语花香，学习生物多样性保护知识、发现北京的自然生态奥秘。

促进环艺融合 特色教育寓教于乐

改变传统、枯燥的说教形式，结合孩子们思维活跃、求知欲强的特点，举办第六届北京环保儿童艺术节活动，组织了生态环保主题少儿才艺大赛和美术大赛，共征集才艺节目122个、参赛人数达1600余人，征集美术作品2000余幅、271万人次参与投票评选。推出生态环保儿童剧《萤火虫姐弟历险记》，讲述孩子们与萤火虫“姐弟”一起守护自然的故事，让孩子们在欢笑中树立生态环保意识，该剧在线上推出后更是吸引了1100万余人次在线观看。

第六届北京环保儿童艺术节“环保童行心向党”少儿环保才艺大赛总决赛

这种将生态环境教育与文化艺术有机结合的活动形式深受小朋友、学校及家长的喜爱，“人与自然和谐共生”的种子悄然在小朋友的心里生根发芽。

线上线下融合 由“点”及面实现多元辐射

由“点”及面，线下线上相结合辐射影响更广泛的青少年群体。组织以“我为冬奥添一抹绿”为主题的中小学生生态环保主题演讲比赛，吸引了来自683所学校的913名同学参加比赛，形成了线下向同学传递、线上向社会传播生态环保理念的良好互动氛围；“六五”环境日期间，组织环保少年观察团对北京麋鹿苑进行“实地探访”，同步有100多万公众跟随直播镜头认识和了解了北京的生物多样性；开展“环保我先行”亲子家庭赴环保设施单位直播探访活动，组织20组亲子家庭，走进垃圾处理、污水处理、电子废弃物处理等环保设施开放单位和生态环境教育基地进行实地参观体验，更直接、生动地了解生态环保知识，吸引了超1000万人次在线观看。

通过“互联网+”手段，可以让更多孩子获得更广泛的参与机会，看到更广阔的生态环保世界。特别是在疫情防控常态化的情况下，实现了生态环境教育更多元、更广泛的辐射，切切实实让更多的同学不出教室就能接触到更多贴近生活的生态环保理念和知识。

“环保我先行”亲子家庭赴环保设施单位直播探访活动

“对于生态环境宣传教育工作，我们在努力探索。我们希望孩子们能够认识到生态环境保护的重要意义，让每一个孩子都有一个绿色梦想，积极做践行绿色生活、保护生态环境的‘环保小达人’”宣传中心主任张立新表示，更重要的是以“小行动”汇聚“大能量”、以“小手”拉动“大手”，带动更多的家庭，让更多的社会公众养成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活习惯，成为建设美丽中国的中坚力量。

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