科技日报记者 赵卫华

1月21日，中国新媒体公益2021十大优秀案例正式公布。科技日报社报送的“科技微光点燃未来梦想”主题公益活动成功入选。

“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》明确指出，在“十四五”时期实施青少年科学素质提升行动。激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。

为此，科技日报社于2021年倡议发起“科技微光点燃未来梦想”主题公益活动，并得到了中国下一代教育基金会、深圳市平安公益基金会联合主办的“青少年科技素养提升计划”的积极响应配合。活动联合中国科技馆、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所、北京天文馆、北京自然博物馆等机构，呼吁引导院士、专家、教师以及社会各界热心公益人士志愿参与到该公益活动中，通过网络直播、线下课堂和科普研学等方式将优质科普教育内容输送到乡村。至今，项目惠及了来自河南、广西、云南、甘肃等27个省的1039所乡村学校，直接受益学生超31万人。越来越多的山里孩子积极参与科普研学活动，越来越多的在校教师掌握科学教育“一招鲜”，越来越多的乡村青少年拥有了人生出彩的机会。

以社会公益的形式助力乡村教育扶贫

“科技微光点燃未来梦想”主题公益活动作为“青少年科技素养提升计划”的2021年的重要活动，以社会公益的形式，为国家重点扶贫地区乡村学校提供优质的科普教育资源，支持学校开展科技教育活动，让交通环境闭塞、科技教育资源受限的老少边穷地区的学生也能走近科学。

内蒙古赤峰喀喇沁旗南台子小学课堂

甘肃省平凉市静宁县大寨小学的徐恒远，仍记得第一次上“情景大师课”的场景。网络另一端的老师让大家观察苦瓜，然后讲解“为什么我们要吃味道难以接受的苦瓜？”。这节课后，徐恒远对植物学越发着迷。

大兴安岭边缘的内蒙古自治区根河市阿龙山小学，在“青少年科技素养提升计划”对口帮扶中新建起航空航天模块实验室和配套设施，教学方式也转变为专家一对一指导，乡村里的孩子们，由脑补科学课变为动手实操科学实验。

科学与趣味引导科技教育新方式

激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，加快建设科技强国夯实人才基础，是“青少年科技素养提升计划”践行的目标。

戴伟博士的化学课课堂

贵州省都匀良亩完小的学生观看直播课

2021年4月，为实现乡村孩子的科学梦，“洋博士”戴伟来到贵州省桐梓县娄山关将军希望小学，通过线下课堂、线上直播的形式，为师生带来了一堂“神奇的化学魔法课”科学课。单场直播观看人数全网超350万。

2021年5月，一场趣味横生的科普研学旅行正式启程。来自全国各地的“山村娃”来到北京，体验科普研学旅行的魅力。金涌院士、匡廷云院士等主动为农村学校的孩子授课。

参加科普研学营的学生们在清华科技园DIY智能汽车

通过到科研院所实践、科普场馆参观、聆听专题科普讲座等形式进行体验式、沉浸式学习。走进中国宋庆龄青少年科技文化交流中心——创空间，现场展示的创客实践项目、互动装置、科普讲座都让学生们流连忘返；在中国科学技术馆，宇宙、人类、航空航天、自然环境展览内容使同学们不停赞叹；参观清华科技园，体验DIY智能汽车、无人驾驶飞机，让学生们变身为科创“小达人”；行走于故宫博物院，瑰丽壮阔的皇家建筑群让学生们了解中华文化的厚重与绵延。

“科技微光点燃未来梦想”主题公益活动，得到了社会各界的关注与爱心支持，各地样板校在开展校内和校外活动中，得到了当地教育部门的帮助、当地科普教育场馆的支持、专家学者的热情参与以及爱心企业的助力，形成了一股对乡村青少年科技教育关注的热潮，让科技微光汇聚成力，照亮了乡村科技教育发展之路。

（文中视频和图片均由活动主办方提供）

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