9月5日,第七个“中华慈善日”来临之际,TCL公益“十年留声”声音合集上线喜马拉雅APP,打造“TCL公益烛光电台”。今年“中华慈善日”的主题是“携手做慈善,传播真善美”主题,TCL公益基金会以此行动向全国290万乡村教师致敬,同时呼吁大众关注乡村振兴新时代背景下,乡村教师群体所面临的新问题。

自2015年开展脱贫攻坚以来,基于“扶贫先扶志”的认知,乡村教师作为“教育扶贫的先行者”得到社会各界的关注和帮扶,其生存状态得到了极大改善。

TCL公益基金会也与其他社会力量一道,以公益行动助力教育扶贫。早在2013年,TCL公益基金会与中国青少年发展基金会发起“TCL希望工程烛光奖计划”。该项目通过推选全国范围内坚守乡村教育一线的优秀教师,充分展示他们的师德风貌和职业梦想,鼓励更多的优秀教师扎根农村教育,推动农村教育事业发展。截至2022年,TCL公益基金会已累计为超过2000所学校的3000名优秀乡村教师提供公益助力,共计投入资金超过4200万元。

2020年脱贫攻坚全面胜利,进入乡村振兴新阶段。乡村振兴的关键是乡村教育振兴,而乡村教师高质量发展是乡村教育振兴的根本保障。但目前乡村教师在我国整个教育体系里面,相对来说比较薄弱,依然存在数量不足、质量不高、结构不合理等问题,乡村教师“下不去、留不住、教不好”的现实困境仍待破解。

今年4月,教育部等八部门印发了《新时代基础教育强师计划》,对于全面深化新时代乡村教师队伍建设,推动乡村教师队伍高质量发展,提供了行动指南,同时倡导全社会尊师敬教,多措并举、定向施策、精准发力。

而公益组织凭借其对乡村教育需求的敏锐捕捉,以及差异化的资源动员能力,在乡村振兴背景下,必将发挥更大作用。

今年5月21日,第八届“烛光奖计划”终评会通过线上的形式开展,由中国青基会代表、教育界专家学者、资深公益人以及媒体人共计12人组成的专家评审委员会,对入围的565名乡村教师进行了评审,最终评选出400名优秀乡村教师。

中国青少年发展基金会党委书记、理事长郭美荐表示,乡村教师们作为孩子们的老师、朋友和家长,为孩子们插上希望的翅膀,应受到全社会更广泛的关注和支持。以TCL公益实践为例,TCL公益基金会除“TCL希望工程烛光奖计划”支持乡村教师外,还通过“烛光课堂”等培训项目,为乡村教师们增设文化体验、素质拓展及教师心理等课程,使优秀教师收获到提升职业素养的专业培训。截至目前,“烛光课堂”已在全国各地开展21期,超过2000名乡村教师参与线下培训。

在持续关注乡村教育的第十年,TCL公益基金会继续聚焦教育领域,结合TCL科技创新优势, 在深圳和汉中两地相继推出TCL公益智慧教室和TCL光伏阳光校园等创新公益项目,以科技为桥梁,链接起助力教育公平的网络,打造更多“科技+公益”项目。

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