随着STEAM教育的兴起，机器人课程逐渐成为教育新热点。然而，很多家长甚至老师对“机器人课程”存在着误解，一说起机器人课程，他们的第一反应就是机器人玩具或积木，孩子只是随性的玩耍没有太多教育意义。其实不然，机器人课程并不是单一的拼搭积木，也不是机器人玩具，它是融合包括物理、电子、工程、艺术、机械、数学、构建等知识综合体，重点培养孩子工程机械的知识和能力。

孩教圈幼儿园STEAM机器人课程是一款专为幼儿园孩子开发的积木机器人课程，课程根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，在“做中学”、“建构主义”教学理论指导下，以STEAM教育为基础，以拼插积木为操作材料，以机械结构为知识要点，通过趣味多样的游戏方式激发孩子的探究欲望，让孩子通过课程培养良好的工程机械思维、和创新思维。

与市场上同类的积木机器人课程相比，孩教圈幼儿园STEAM机器人课程具有以下十大特色：

1.基于STEAM跨学科学习理念。课程以STEAM教育为基础，强调通过以工程为核心的设计和制作来解决问题，同时融入科学、技术、艺术、数学等科学的学习，真正符合STEAM教育理念。

2.采用PBL项目式学习方式。课程采用PBL项目式学习方法，以项目制为核心，通过设计真实性的任务，让孩子通过创作一个积木机器人作品来解决问题，培养孩子良好的问题解决能力、动手能力以及创新思维等。

3.循序渐进的课程体系。不同年龄段的孩子对积木机器人的学习能力和需求是不一样的，因此孩教圈幼儿园STEAM机器人课程本着循序渐进的原则，由浅至深的将知识传授给孩子们，按照不同年龄段分为了大中小班三个级别。

4.千变万化的造型，满足孩子的创作欲望。孩子不会满足于千篇一律的造型。孩教圈STEAM幼儿机器人课程提供的拼插积木灵活多变，为孩子提供多种构建场景，每学期都可以构建16个造型，三年共可以构建96个造型。小朋友们也可以发挥自己天马行空的想象力，组装出独一无二的结构，培养良好的创新思维和工程思维。

5.每节课学习一种机械知识。每节课小朋友们都学习一个有关工程的机械知识，如齿轮传动、杠杆原理、履带传动、同轴传动等，同时还可以通过游戏学习一个科技原理，培养孩子良好的工程思维和科技素养。

6.原创造型，获国家设计专利。市场上大部分机器人课程造型都大同小异，而孩教圈的课程都是独创造型，具有独创性和新颖性，且获得国家设计专利。

7.主题响应国家政策，紧跟时代潮流。孩教圈机器人课程主题响应国家政策，紧跟时代潮流，如原创：智能家具、宇宙航天、智能汽车、传统文化、人工智能等作品，让孩子在学习传统文化的同时，走在时代的前端。

8.丰富的材料，让课程多变有趣。孩教圈机器人课程除了积木零件外，还搭配马达、闪光灯、电机、磁力感应灯、定制配件、原创场景设计等丰富材料,在增加课程趣味性的同时，让孩子学习更多的相关科学原理和提高艺术创造力。

9.科学系统的教学资源。孩教圈机器人课程采用PBL项目式学习方法，每节课分为“提出问题、设计方案、测试方案、优化创新、游戏总结”五大环节。创新的教学流程，更容易激发孩子的学习兴趣，培养孩子良好的问题解决能力。

10.完善专业的教学支持。孩教圈机器人课程为教师提供专业的“搭建图册、教学PPT、教案、教学视频、师资培训”等服务，让老师轻松掌握教学技巧。

广州孩教圈信息科技股份有限公司

幼儿园STEAM机器人专家

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