在国民经济增长乏力、人口出生率下行、新冠疫情管控长跑、教育行业改革等宏观形势下，民办教育行业面临前所未有的发展压力。海亮教育紧跟乡村教育振兴的国家战略，探索破局之道，由经营实体学校走向“基本盘（主体学校）+增长极（教育综合服务商）”转型。

基于海亮教育战略布局，专注0-7岁学龄段的海亮学前教育集团在人才精度上要求更高。对人才培养从业者而言，如何萃取内部经验、打通培养机制、提升培养效率，从整体上实现人才培养降本增效，是一份必答卷。

聚焦“中坚层”培养，打造人才内部供应链

对于民办幼儿园来说，中坚层人才的短缺，是影响其高品质发展的关键。这里的中坚层人才指的是由经营型的园长、复合型的教学主任和行政后勤主任所组成的“铁三角”。海亮学前教育面临中坚层人才市场供应不足、内培速度不够、培养机制不通三大主要问题。为此，海亮学前教育集团于2020年启动了“铁军学校”储备人才培养项目，旨在解决人才内部供应问题。

海亮学前教育“铁军学校”的培养体系，用一句话概括是：将培训培养和人才发展打通，循环运作，后备人才在螺旋式循环中逐级输出。针对园长、副园长和园所主任三类人群，分别开设海豹班、海星班、海狮班和海豚班，由在职的优秀园长担任铁军学校导师，实现校内经验“反哺”。

借力数字化技术，打造符合95后的学习体验流

海亮学前教育旗下的幼儿园、托育机构分布在全国9个省及直辖市，员工群体以95后新生代为主。数字化的培训方式不受时间空间的约束，多媒体手段综合触达，能够很好地解决员工分布分散、学习习惯互联网化等问题。铁军学校充分以数字化赋能制课、学习、运营等各个环节：

数字化制课：海亮学前教育充分运用了云学堂绚星教学工具套装，囊括了课程制作、直播、测试等“一站式”链条服务，弱化材料呈现，突出讲师的演绎。在直播过程中可以穿插测验和即时互动，直播后在平台上可实现快速剪辑、自动匹配字母、以及插入试题。其高交互性、高呈现力成为“铁军学校”内部直播的不二之选。

数字化学习：“铁军学校”打造了两档铁军直播栏目，“老铁有话说”和“老铁读书会”，2021学年共落地了17期直播，极大的活跃了气氛，丰富了后疫情学习。

数字化运营：依托云学堂学习平台和社群推送短平快的在线学习专题，打造符合00后的学习氛围，提升学员参与度，从参与中获得体验感。

海亮学前教育集团“铁军学校”的小叁老师在接受访谈时表示：“95后员工群有显著的学习偏好——数字时代原住民、乐于尝试与创造、追求极致的体验、独特的语言体系。顺应数字化学习和行业年轻化趋势，‘铁军学校’在学习项目的设计上将学员的体验感放在首位。海亮学前教育‘铁军学校’自成立之初，就携手云学堂开启数字化的人才培养探索，云学堂绚星云学习技术支持多种课程类型，兼容性高，在制课工具上的不断迭代，在内容生产和学习运营上提供了很大帮助。”

打通人才发展循环，实现人才培养降本增效

海亮学前教育“铁军学校”自2020年7月成立以来，坚持“动态培养、逐级输出、能上能下、四海为家”的人才培养理念，打通“选拔-培育-任用”的人才发展循环。其培养内容来自于业务方，包括课程、案例、实践课题等，赋能者也由内训师、导师担任。学员在接受实训后，将所学应用于业务，实现对业务的人才支撑，由此实现铁军学校与业务之间的训战循环。

2021学年，学前“铁军学校”挂职/晋升21人，提拔率35%。通过学员及导师高热情参与课程开发，新增业务课程107门，铁军学校实现100%课程自供应，年培训费同比降低超79%。在刚刚结束的由CSTD联合云学堂打造的第七届企业学习设计大赛国内首个“数字化学习”主题赛区决赛中，海亮学前教育“铁军学校”获得了在场专家评审的一致肯定，荣膺“全国银奖”。

海亮学前教育集团“铁军学校”经过1.0和2.0两版模式实践，已逐步成为海亮学前教育集团的人才培养摇篮。2022学年，海亮教育稳步推进发展战略升级和数字化变革，站在新的起点上，学前“铁军学校”将迈进3.0办学模式——更加返璞人才培养初心，将“铁军学校”打造成一个小小蓄水池、小小能量站、小小练兵场。

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