下课铃响,教室瞬间喧闹起来，杨顺又从书桌里拿出了自己发明的“自动喂水杯”，专注的调试着……12岁的杨顺最大的兴趣爱好就做科技小发明，梦想变成像爱迪生一样厉害的人。直到三星Solve for Tomorrow探知未来全国青年科普创新实验暨作品大赛（以下简称 SFT科普创新大赛）到来，这位大山深处孩子的科技梦才终于融入现实，内心的科技种子就此发芽。

解锁山区孩子科技路：做实践先锋而非梦想“看客”

杨顺是贵州省安顺市普定县猴场中学七年级的学生，他从小喜欢科学，小小的脑袋总装着一些奇思妙想。当小发明成型，他觉得自己是“爱迪生”。但其实，杨顺知道自己离“爱迪生”太遥远了，只有参与学校科技活动课，与宋老师一起修理电脑等时，他才觉得那是自己最接近“科学家”的时刻……杨顺和同学们鲜少有机会接触到真正的科技实践，受限于环境，去科技馆的机会都很少。直到今年3月，猴场中学的孩子们迎来了报名参加SFT第九届科普创新大赛的好消息。

SFT科普创新大赛是三星在全球范围内推广的一项教育公益项目，自2013年引入中国， 致力于激励青少年以“发现问题，解决问题”为原则，从科学的角度出发，解决现实社会中的问题，鼓励他们注重科技发展，提升对科学技术的兴趣。目前SFT科普创新大赛已成为通过教育部批准的全国性青少年竞赛之一。

作为领先的跨国科技企业，三星坚持“人才第一”的理念，重视科技人才的培养。多年来，中国三星推动SFT科普创新大赛不断向教育欠发达地区倾斜资源，让更多孩子参与到科技实践中。今年，SFT第九届科普创新大赛重点围绕“智慧·安全·环保”三大主题，设置“智慧社区”和“未来太空车”两大命题，并把“智慧社区”的范围扩大至农村，鼓励孩子关注农村发展，利用科技手段解决农村社区的实际问题。同时，鼓励和支持农村地区孩子参赛。杨顺就是众多来自农村的参赛选手之一。

杨顺是学校第一个主动报名参赛的，他选择了最感兴趣的命题方向——“未来太空车”。拿到大赛发放的命题材料包后，杨顺迫不及待的进入备赛状态，开启了真正的科技实践之旅。

↑杨顺设计的“未来太空车”

“未来太空车”命题要求参赛学生动手设计、制作出越障能力较强的未来太空车模型，并使其爬越到更高的平台上。然而杨顺的备赛过程并不如想象中顺利。在试验过程中，杨顺明明在纸上计算清楚，安装步骤全部正确，但在实践操作中，小车却怎么也爬不到目标高度。一次次失败、推翻、重来……杨顺自己都未发觉，从前活泼好动的他，竟可以在活动室坐七、八个小时，原本用来玩游戏的手机，如今最大的作用是搜集太空车相关资料。可以说，SFT科普创新大赛为他带来了巨大改变。他意识到，原来书本上的科技知识与实践还有很大差距。

为了减轻太空车重量，木头、塑料、装修材料……杨顺不停地试验各种材质，选出最合适的制成尾翼；为了降低太空车翻车几率，他反复调整车辆的重心高度。最终，经历多次的作品打磨，杨顺代表学校首次闯进了贵州省复赛。他拿到复赛通知，看到自己的名字赫然在列。此刻，激动的情绪连着自信在内心迅速滋长，他的世界也跨过重重高山，延伸到了更广阔的天地。他激动的说：“从设计到制作，发现问题、解决问题的过程太有成就感了！我平时做发明时根本考虑不到这么多方面！”在杨顺来看，SFT科普创新大赛使自己真正解锁了“成为爱迪生”的科技之路——立志做实践追梦人而非梦想“看客”！

↑杨顺反复调试未来太空车作品

传承乡村教师科技梦：让SFT科普创新大赛带领学生飞跃大山

事实上，杨顺闯入复赛，同样激动地还有他的指导老师宋仕兵。宋老师是一名猴场中学乡村教师，他生于贵州，在大山的滋养下长大，却遗憾未能走上科研之路，但他并未就此放弃科技梦想。学校的“小科学家”宋老师，是学校唯一的科技活动课老师，负责全校学生的科技活动。他将自己对科技的热情倾注在小小的活动室，更倾注在每个热爱科学、学习科技的学生身上。

↑贵州省安顺市普定县猴场中学宋仕兵老师

在大赛报名之初，他就意识到这一项目对于缺少科技实践平台的学生们的重要意义。于是，他带领全校三十多支队伍积极参赛。在活动室内，宋老师帮助学生打磨太空车作品，用心指导每支队伍，更陪伴杨顺闯入省级复赛。在复赛筹备过程中，为了提升太空车爬升高度，宋老师想到了装修材料。他将房间墙上用于固定电线的塑料条截取下来替代木头，使太空车更加轻便、稳固。

↑猴场中学参加SFT科普创新大赛的同学们

在这对师生的参赛过程中，我们看到了宋老师对参赛机会的重视，更体会到了，相比城市中见识各种科技比赛的学生，普适性更强的科技实践平台对山区学生的巨大意义。当说起是否要参加下一届SFT科普创新大赛时，他肯定的回答：“当然！下一届争取有更好的成绩。谈到学生们参加比赛后的变化，宋老师感触颇深：“这个比赛对学生的影响真的很大，有些孩子之前对学习非常不感兴趣，现在真正体会到了科学知识在现实生活中的意义！”

猴场中学师生的故事并不是个例。在SFT第九届科普创新大赛贵州复赛现场，关注边远地区科技教育，普及科技实践机会，让更多孩子在实践中爱上科技、追梦圆梦的故事正在发生。SFT科普创新大赛托起了山区师生沉甸甸的科技梦，带领孩子飞跃大山！

近年来，相比其他选拔顶尖科技人才的大赛，SFT科普创新大赛秉承中国三星“科教融合创新”教育公益新战略，深入到边远地区，努力推动教育资源更均衡，让更多山区孩子接受科技教育。如今，SFT科普创新大赛的影响力越来越大。据悉，今年贵州省赛区的报名队伍首次实现了9个地州市全覆盖，省内最偏远的黔西南州也有多支队伍闯入了省级复赛。在全国，SFT第九届科普创新大赛也首次将分赛区覆盖范围扩展至31个省（区、市）。

↑SFT第九届科普创新大赛贵州省区复赛现场

未来，SFT 科普创新大赛将持续深入边远地区，进一步扩大影响范围，为更多孩子播洒下科技种子。三星将继续担负起社会责任，关注青少年科技教育、人才培养，搭建更多平台，帮助梦想生根发芽！

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