近年来，在线教育已成教育领域的一大趋势。中小学生家长选择在线课程时需要注意什么，什么课程适合自家孩子？事实上，不同年龄段的孩子，适合的在线课程不一样，建议根据年龄段选择，因人而异。为更好满足家长与孩子多元化、个性化的需求，乐读开设了35人在线小班、在线大班等课程，同时乐读一年级课堂全新升级，20人在线小班更多关注、更多互动，帮助孩子熟悉校园、养成习惯，迈进新阶段，奔赴新成长。

面向一年级孩子，推出乐读一年级20人在线小班，关注更多

一年级20人在线小班的模式对老师的要求很高，除了从孩子的角度出发设计课程，依据一年级小朋友的身心特点和接受能力，制作精美的课件，创设轻松、活泼的教学氛围外，老师还要关注孩子的学习状态，激发孩子学习的兴趣，让孩子专注力满分。

乐读一年级在线小班，每班20个孩子，老师可以给予孩子更多的关注，同时课堂氛围相对比较热闹，互动机会更多，孩子可以深度参与课堂表达，激发学习热情，孩子们之间也可以互相陪伴、监督，形成有效的良性竞争。

乐读35人在线小班授课模式更适合小学阶段孩子，互动性强

课堂，因为互动而有活力。一堂优质的在线课程要想提升孩子专注力、让孩子快乐读书，趣味互动少不了。乐读35人在线小班，学生数量少，互动性强，老师们通过各种新奇有趣的新玩法，吸引孩子的注意力，调动孩子的学习积极性，让孩子拥有更好的学习氛围与课堂体验。

同时，面对各地教材版本、教学进度、考试难度存在的差异，乐读35人在线小班深度聚焦本地化学情研究，延续原学而思培优课程体系，因地制宜，匹配当地教育水平，通过阶梯式教学，带领孩子们循序渐进地探索知识的真相，助力实现更好的学习效果。

在线大班满足不同学生的在线学习需求，课堂效率也更高

为满足不同学生的在线上课需求，乐读还设有在线大班课程。大班模式，人数更多，这使得在线教学变得更加集约化，课程同时设有丰富激励体系，不仅可以引导孩子快速入情入境，提升课堂教学的效率，还能让孩子们体会到学习带来的成就感，培养并刺激孩子合作意识。对于年龄相对大一点、自主学习能力比较强的孩子来说是不错的选择。

乐读是一家中小学在线学科教育机构，自成立以来一直秉承着“激发兴趣，培养习惯”的教育理念，为全国各地的家长与孩子提供多样化、高品质的教学产品和服务，希望家长根据自家孩子的年龄特点，选择适合的课程，让孩子们乐于思考、快乐读书，培养良好的学习习惯，助力孩子探索未知，启发新知，获得长远发展。