一个好校长就是一所好学校，好校长的战略思维与管理创新决定了学校发展的高度与未来。“没有战略，是学校运营最大的成本。”战略对于学校的发展至关重要，它不仅是学校愿景与使命的集中表现，更是学校教育教学方式和运营管理的指引灯塔。缺乏战略，学校可能面临决策失误、认知局限和沟通障碍等风险，进而导致教育教学质量的停滞不前。

没有战略，是学校管理最大的成本。在管理领域，决策成本、认知成本以及沟通成本是三大关键成本要素。当学校缺乏明确的战略规划时，这些成本往往会显著上升。换言之，缺乏战略布局已成为学校面临的最大成本负担。

对学校而言，战略是学校愿景与使命的集中表现，是运营管理的眼睛；对校长而言，缺乏战略将导致学校很多重大决策失去依据。优秀的战略源于集体的共识与智慧，在其指引下，因缺乏知识而导致的成本损耗将得以显著降低。

战略的本质是取舍、排序和聚焦，小学校比大学校更需要战略！有了战略的指引、加持和赋能，小学校才能少走弯路，少为无知买单，才能避免犯万劫不复的错误。这正如彼得·德鲁克所言：“没有战略的学校（企业）就像流浪汉一样无家可归。”

为了助力学校突破发展瓶颈，实现教育教学质量的快速提升，我们特此邀请您参加《学校改革提质战略思维与管理创新》实战实操校长班。本次培训班将围绕学校发展战略的核心内容，深入探讨如何明确办学理念与目标、如何构建高质量教育体系、加强教学管理与质量监控、优化教育教学课程设置与课堂教学方法、提升管理团队建设和师资队伍建设、促进学生全面发展以及加强与家长和社会的沟通与合作。

通过本次学习您将收获：

1.一位好校长学校战略管理的深刻理解和实践指导；

2.一套经过验证的、切实可行的学校质量快速提升方案；

3.与全国各地优秀校长交流的机会，共享办学经验；

4.江苏苏派教育课改中心《学校质量提升课程系统》4.0版的专业支持和后续辅导。

通过本次学习您将解决以下问题和困惑：

1.生源基础一般，导致教学质量提升遭遇瓶颈；

2.课堂气氛沉闷，学生普遍学习效率不高；

3.学生缺乏学习兴趣，学习积极性难以调动；

4.学生学习能力参差不齐，课堂互动难以有效展开；

5.教师虽倾尽全力，但仍难以扭转课堂现状；

6.学校渴望快速提高质量，改变现有局面，却缺乏切实可行的解决方案。

我们将向大家分享《学校质量快速提升课程系统》4.0版，其中涵盖了“4大22条”质量提升实战技巧。该系统经过长达18年的精心研发，内容囊括了学校的育人理念、办学目标、班风学风建设、学生能力实训、主动高效课堂模式以及评价管理课程体系等关键要素，构成了一套完整的学校高质量发展系统战略。目前，该系统已在全国100多所联盟学校成功实践，取得了令人瞩目的成果，充分展示了其快速提升学校教育教学质量的出色能力。我们坚信，引入这套系统，也将为您的学校注入新的发展活力，开启崭新的教育篇章。

七月，既标志着一个学年的圆满落幕，又预示着新学年的崭新启程。在这个承上启下的关键节点，校长们正忙于为新学年精心筹谋。本次培训将针对校长们的需求，提供更具实用性和指导性的帮助，助力各位更好地规划新学年。我们衷心希望您能在百忙之中抽出时间，莅临本次实战实操校长班，与我们一道，共同擘画学校发展的宏伟蓝图，携手开创教育事业的灿烂未来！

有意者可通过关注官方公众号“苏派课改中心”参与活动。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

责任编辑：kj005