新形势下,疫情结束,线下课程纷纷开课,作为教师,在每天的繁忙工作后,既要照顾家庭,又要随时关注学生的学习状态。每一位老师爱与责任的背后,有欣慰也有压力。教师职业所体验到的压力比其他职业的人高很多,主要有时间需要、家庭需要、办公室事务、与学生交往困难、对学生的控制和激励不当、课堂人数太多、经济压力、子女缺乏教育支持、个人成长缺乏支持等,这就使得教师是心理问题多发的人群。数据显示,学校中,班主任的心理健康水平低于主课教师,主课教师的心理健康水平低于其他任课教师,男教师的心理健康水平低于女教师;29.1%的教师有轻度心理障碍,10%的教师有中度心理障碍,3.5%的教师有重度心理障碍。
在此种形式下,2022年5月张明勇先生推出明心理系列教师心理健康学视频课程,通过短视频讲座和直播线上讲座的形式,以鲜活的例子,讲解教师心理健康干预、教学心理,以及学校组织的社会心理学精髓知识,帮助当今教师认识、解读何为心理健康和如何避免心理困扰。
张明勇先生长期致力于教育、教师心理学研究,是山东省政府特邀教育督学、高级心理咨询师。他把20年来在教育领域积累的经验和教师心理学知识浓缩打磨成短视频课程,清晰明了、通俗易懂的把教师心理学的理论和研究沉淀在课程里,从而推动教师心灵的健康成长、促进改良教育教学方法、提升师生学习生活幸福指数以及帮助老师、学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。
仅此希望能给每一位奋战在教学一线的老师们带来一点帮助。
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