6月20日，在厦门举行的“2025全球数据资产大会”上，北京汉德三维集团副总经理徐秋花发布了国内首个民办教育数据资产入表实践案例，并系统披露了该集团在数据资产化领域的落地路径与阶段性成果。此举标志着我国民办教育行业在数据资产化领域实现“从0到1”的突破，为教育产业数智化转型提供可复制的教育数据资产化标杆方案。

此次汉德三维集团发布的“智慧教育质量全景评估数据集”产品，已在北京国际数据交易所、深圳数据交易所正式上架交易，成为民办教育领域首个可量化、可交易的数据资产标的。徐秋花在演讲中指出：“民办教育第一次在数据资产领域‘拿到行业首张门票’，这意味着民办教育数据从沉睡状态转变为可计量、可增值的战略资源。”

在数字经济与教育现代化深度融合的时代背景下，教育行业正经历从“规模增长”向“质量跃升”的战略转型。然而，海量教学行为数据、学生发展数据、校园运营数据长期处于“分散沉睡”状态，其高度敏感性更让数据开发利用成为“戴着镣铐跳舞”的难题。如何破解数据确权、合规流通、价值评估等核心挑战，成为民办教育数智化转型的关键命题。

今年2月，北京汉德三维集团与东湖大数据联合成立“全国民办教育数据要素创新应用实验室”（全国民办教育数据要素创新应用实验室在津成立），构建起集“理论研究、技术攻关、场景孵化、标准制定”于一体的第三方创新平台。实验室聚焦教育数据资产化核心环节，突破数据隐私计算、质量评估、价值计量等技术瓶颈，形成涵盖数据采集、治理、确权、入表的全链路解决方案。

3月，汉德三维以前瞻视野，联合东湖大数据启动民办教育数据资产入表合作。项目严格遵循《企业数据资源相关会计处理暂行规定》，通过“数据资源梳理-产品设计-合规评估-价值评价-资产登记-成本归集-财务审计-资产评估”全链路服务体系，将核心数据转化为可计量资产，最终实现数据资产入表。

业内专家表示，全国首例民办教育数据资产入表案例的诞生，不仅标志着教育数据要素价值化的“破冰时刻”，更预示着一个以数据为引擎的教育新生态正在崛起，具有三大示范意义：

第一，制度创新。首次明确民办教育数据资产的确权路径与合规框架，为行业立法提供实践参考；

第二，技术突破。构建教育数据质量评估模型，解决教育数据“不敢用、不会用”的痛点；

第三，生态重构。通过构建教育高质量数据集，打通教育机构、技术服务商、金融机构的价值链，催生数据驱动的新型教育服务模式。

大会现场，汉德三维数据资产入表案例获评“DAC金数奖·数据产业创新领航模式”，成为全场焦点。 徐秋花在颁奖仪式上表示：“数据要素不是冰冷的数字，而是点燃教育创新的火种。我们期待这些高质量教育数据集能在更广阔的市场流通中应用，创造更大的社会价值。”并向行业发出倡议，数据资产化是教育数智化的必经之路，汉德三维期待与更多同行携手，共同书写中国教育数智化转型的新篇章。

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