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循两江水脉 察治水新篇 ——四川大学水利学子赴岷江、沱江流域开展暑期实践

循两江水脉 察治水新篇 ——四川大学水利学子赴岷江、沱江流域开展暑期实践
2026-09-18 15:19:56 来源:今日热点网

2026年7至8月,四川大学水利水电学院四支暑期社会实践团在岷江、沱江流域展开调研。团队深入流域水文站、防汛部门、水利工程、河湖岸线和沿线社区,通过实地踏勘、部门座谈、问卷调查和科普宣传等方式,以流域视角理解水安全、水资源、水生态与水文化的内在联系。

沿沱江、岷江两条水系,四支实践团队分线开展调研:沱江调研团队聚焦汛期安全防线建设与河湖常态化治理,岷江调研团队探究江河运行规律与古堰的现代化转型。各组围绕流域水文监测、水电开发、水生态治理、防灾减灾等方向深入一线,在江河实践中探寻新时代治水的可行路径。

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图1四支暑期社会实践团队在各地开展调研

一、沱江问治—踏勘灾害风险,探寻流域善治

在沱江流域,团队成员重点关注汛情来临时,水文监测、预警研判和基层响应如何协同;日常管护中,上下游、干支流与水岸空间如何统筹。

察险问汛,解析防汛链条

“沱江澄澜·智治兴川”实践团首先走进四川省水文水资源勘测中心,了解沱江流域水文特征,学降水数据监测、汇流和汛情研判流程,系统认识水情动态监测与多部门会商预警机制。随后,队员们赴绵竹市文家沟泥石流治理工程遗址,实地察看山洪泥石流防治工程,结合水文学与灾害防治知识分析山洪泥石流成因及破坏机制,直观感受山区地质灾害防治的复杂

实践团先后走访绵竹市水利局和金堂县水务局,与一线水利工作人员深入交流,围绕汛期隐患排查、监测预警、险情研判、应急转移和汛后复盘等工作展开探讨。在金堂县,工作人员结合易涝点位包保责任体系,讲解分片管理、“一点一策”和“三级包保”等防汛措施。队员们还实地踏勘沱江窄口段,了解河道地形对洪水下泄的影响。团队同步完成276份公众问卷,调查显示,受访者普遍关注预警信息的及时和精准。江河安澜既需要工程设施和监测技术支撑,也离不开预警机制、基层响应与公众避险协同配合。

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图2 实践团在地方水利局座谈交流

巡河访治,观察流域蝶变

“行走沱江水岸,解码河湖变革”实践团沿沱江走访成都市、资阳市、泸州市和宜宾市等地展开实地调研,考察范围覆盖沱江源头、丘陵河段、饮用水源地、入江口和长江干流。在金堂县赵镇,队员们察看排污口整治和岸线生态修复。在资阳市,队员们跟随社区河长巡河,了解丘陵缺水地区的水资源调配机制,开展“河长+警长+技术员”协同管护和智慧巡河实践。在泸州市和宜宾市,队员们通过徒步巡河、水上察看和跨校交流,了解入江口生态修复、船舶污染管控以及干支流联防联治。

调研期间,实践团与沿线水行政主管部门围绕面源污染治理、岸线管控、水生态修复和智慧水利建设开展座谈,同时,团队面向沿江群众开展社会调研,累计完成有效问卷145份,并走进社区开展水利科普。调查中,多数受访者明显感受到流域水体更加清洁、岸线环境持续改善。两支实践团队的队员们通过实践调研深刻认识到,沱江治理既要守牢防洪安全底线,也要统筹好上下游、干支流和水岸空间的相互关系,通过水利工程筑牢流域水安全屏障,依托制度协同提升河湖治理效能,依靠公众参与汇聚共治合力,全方位推动沱江河湖治理常态化、精细化、长效化发展。

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图3 实践团在社区开展护水知识科普

二、岷江寻脉—解码江河系统,赓续治水文脉

在岷江流域,水利学子主要关注两条脉络:一条指向干支流格局、洪水过程与灾害风险,探究江河运行规律;一条连接古堰、现代枢纽与灌区渠网,考察千年治水智慧如何融入现代水网。

循江察势,辨析流域规律

岷江流域绿色发展调研团队在四川省水文水资源勘测中心系统了解了岷江干支流格局、测站分布和洪水形成规律。围绕水文监测布局和防汛工作,队员们将课堂所学知识与流域实际相互印证,对岷江流域水情演变有了更加系统的认识。

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图4 实践团在四川省水文水资源勘测中心了解岷江干支流水情信息

团队随后深入流域一线,在汶川县草坪沟、福堂沟等地,团队考察了山区河流、地形地质条件与山洪泥石流灾害之间的联系,分析地质灾害发育特点和防控难点。此外,队员们还考察都江堰水利工程、尖子山水电站及沿线河湖治理点位,系统整体理解流域的水文数据、灾害风险、工程调控和生态保护。在乐山市岷江乌尤寺水文站,队员们现场观摩自动化测流设备,了解水位、流速等数据的采集与应用,认识基层水文站在防汛抗旱和水资源调度中的重要支撑作用。

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图5 实践团在赵一曼纪念馆接受红色文化教育

访堰问网,梳理古今脉络

认识江河规律,是科学治水的基础;尊重水势、因势利导,则是一代代治水者接续传承的实践智慧。四川大学“古堰新篇”社会实践团先后考察都江堰、通济堰、东风堰三处世界灌溉工程遗产及紫坪铺水利枢纽,开展工程踏勘、部门座谈和灌区走访,重点调研古堰运行机理、现代化改造及其融入区域水网的实践路径。三座古堰工程形态各异,却共同遵循认识水势、顺势而为、因时调整的治水逻辑。

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图6 新津县水利管理站长向实践团介绍通济堰概况

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图7 实践团在紫坪铺水利枢纽参观学

进入新时代,传统治水智慧在现代水利水电工程中得到延续。紫坪铺蓄洪补枯与都江堰分水输配协同衔接,增强岷江水资源调控能力;通济堰通过渠系改造、自动测流和远程闸控提升输配效率;东风堰在保障灌溉的基础上,进一步服务生态输水、特色农业和水文化传承。在眉山永丰村现代农业示范园,队员们实地了解古堰供水与农田监测、精准灌溉的衔接情况,进一步认识水利对粮食生产和乡村发展的基础支撑作用。

调研过程中,岷江流域两支团队分别沿自然水脉和治水文脉展开调研,共同认识到,科学治水既要准确把握江河运行规律,也要推动工程技术、管理制度和服务功能持续完善。千年治水智慧融入现代水网,正为岷江流域高质量发展注入新的时代内涵。

此次暑期社会实践,四川大学水利水电学院四支团队立足流域全局,秉承“统筹上下游、协同干支流、兼顾水与岸”的系统治水思维,深入江河一线开展全方位调研。他们依托专业所学,从水文数据中研判流域运行机理,在防汛现场筑牢安全认知,在河湖管护中体悟协同治理逻辑,在古堰灌区探寻传统治水智慧的当代传承。江河既是水利学子的研究对象,也是关系防洪安全、生态保护、粮食生产和群众生活的公共事业。将课堂理论扎根江河一线,以专业能力回应国家水安全需求,正是这场流域实践共同书写的青春答卷。

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