近年来，高校毕业生就业竞争越来越激烈。另一方面，“上手慢”“不好用”也成为毕业生就业一大瓶颈。2021年，全国两会、职业教育大会和“十四五”规划，都提出要“增强职业教育适应性”，旨在通过职业教育增强人才适应性。顺应这一趋势，即科集团紧贴政策导向，积极创新探索，让普惠金融血液注入职业教育场景，为成就年轻人梦想创造无限可能。

普惠金融帮年轻人插上技能翅膀

来自湖南湘西偏远农村的王伟，大专虽然学了热门的计算机专业，但毕业时正赶上新冠疫情席卷全球，很多公司减薪裁员，就业压力大增，面对突如其来的严峻局势，一时找不到方向。

数次面试碰壁后，他意识到学历上不占优势的他想要找到比较好的工作，需要接受专业培训，在技能上进一步提升，获得相应的职业技能认证。正在为培训费用发愁时，他看到培训机构与即科集团合作推出了“先学后付”计划，培训期间每月只需支付很少的一笔培训费用利息就可以开启课程学习，剩余部分在培训结束后分期支付即可。

于是，他加入了“先学后付”计划，5个月后顺利掌握了Java主流开发框架，通过了SCJP认证，毕业后拿到Java工程师的offer，就此一脚踏入互联网开发的大门。

对于年轻人来说，相比一般消费支出，把钱用在自我提升上也是更加理性和更有价值的选择。而对于大部分刚刚步入社会，处于职业生涯早期，经济初步独立的年轻人来说，低则数千，高则上万的培训费用往往成为求学路上的绊脚石。

为了缓解教育融资难的问题，自2019年起即科集团进入教育分期领域，推出面向职业培训场景的分期产品。截止目前，其“即分期”教育分期产品合作职培机构5000多家，涵盖IT、财会、设计、烘焙、舞蹈、美容美发等职业技能与职业素质培训领域。通过金融科技和场景应用创新，帮助数十万用户提升职业能力，拓展就业机会，点亮职场之路。

博鳌亚洲论坛副理事长、中国金融学会会长周小川认为，对跨期的消费做分期付款是一种财务合理的业务，职业教育也可以贷款，有关的融资可以看作是一种人力资源投资。

金融科技促进人力资源再开发

职业教育由于专业针对性强，近几年就业率水平整体较高。根据数据显示，中职毕业生就业率连续10年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%。通过职业教育提升毕业生的岗位“适应性”不仅与就业率相关，更关系到教育能否带给年轻人成就梦想的能力。

教育分期不仅帮助年轻人达成了就业的基本目标，还有大量学员通过自我提升，实现了收入增长和岗位调整，向更有发展潜力的技术型、管理型方向转型，促进了人力资源再开发，实现更高质量的就业。

正所谓，授人以鱼不如授之以渔。作为中国领先的场景金融科技平台，即科集团通过科技手段，有效把控场景风险，赋能持牌金融机构拓展服务半径，把金融服务带给愿意自我提升的年轻人，真正“授之以渔”，帮助他们提高择业能力和就业质量，也是即科切实履行社会责任的重要体现。

“在促进就业、服务实体经济的过程中，金融科技在创新普惠金融的服务方式、降低成本、延伸服务半径、扩大内需等方面，提供了强大动力，得以让普惠金融覆盖职业教育领域，让人力资源再开发成为现实。”即科集团CEO顾上飞表示。

未来，即科集团将继续坚持科技创新，为普惠金融的发展注入更多的科创动能，以更加智能化、人性化的方式为年轻人提供可信赖的教育分期服务，帮助他们高质量就业，实现梦想并创造美好生活。

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