随着短视频、直播的普及，越来越多的高校将课堂搬至了线上，降低了大众获取知识的门槛。数据显示，清华大学、北京大学、同济大学、复旦大学等众多高校均已在抖音直播开课，过去一年累计直播场次达12580场，观看人数达7392万。

以北京大学为例，其各类课程、讲座仅在抖音账号的浏览量已超3500万，北大官方抖音号也已吸引551万粉丝，获赞超过2800万。2020年2月至今，北大已在抖音上举办了近500场线上讲座，内容涵盖医学、文学、法律等等，参与教授超过200位。在其评论区经常可以看到学到知识的网友们感慨“我也是北大校友了”，“感觉自己膨胀了”……

除了北大这种提供多样化课程内容的高校账号之外，也有一些高校二级学院利用抖音，专注垂直类内容知识传播。2020年疫情期间，复旦大学泛海国际金融学院为了方便学生在线上学习，推出了免费系列财经课程——复旦金融公开课。上线之后，课程备受好评，目前已更新近80期。数据显示，其观看用户除了上海占41%之外，北京、天津、香港、澳门、内蒙、新疆等全国各地都有固定的学生群体。

同时，越来越多专家、学者、教授、院士入驻抖音。同济大学海洋生物学家汪品先、物理学教授吴於人，中国社会科学院社会学所研究员李银河，中国人民公安大学犯罪心理学教授李玫瑾等都在抖音上吸引了几十万到数百万的用户关注。北大中文系教授戴锦华的一节抖音线上直播课曾吸引几十万人同时在线蹲守。连北大网友也在评论区感叹，“在学校的时候都挤不进戴老师的教室门，抖音上倒是第一次看清了。”

据了解，在入驻抖音之前，一些高校也曾通过官网等渠道开设过线上课堂。但此类内容通常需要用户主动去进行搜索寻找，对用户的自律性要求颇高，且大多比较枯燥。如今在抖音这样的短视频平台上，受益于智能推荐、分布式人工智能技术的发展。知识会向需要的人聚合。这种介于休闲和学习之间的轻量级知识流通场景，加速了知识传播者和受众之间的思想碰撞，让每个人都能共创学习。

清华大学新闻与传播学院联合抖音平台发布的《知识普惠报告2.0—短视频与知识的传播研究报告》显示，短视频行业自2019年起展开从“娱乐化”向“知识化”的生态转型。在抖音，泛知识内容播放量占平台总播放量的20%。过去一年，在抖音知识视频评论区，出现了136万次“学到了”的感慨，和254万次“懂了”的欣喜。

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