6月28日，为全力推进新高考改革，深化基础教育课程改革，进一步提升互联网+教育水平，服务学生个性化发展，推动新高考改革平稳有序落地，天水市教育局携手杭州铭师堂教育举办了“三新”背景下普通高中学校教学规划与管理暨2022年秋季高一学生综合素养提升培训会。

此次会议邀请了湖北黄冈中学吴学安副校长，杭州铭师堂甘肃青海区域负责人王娟，各普通高中学校校长、副校长、教务主任、教研室主任，各县区教研室主任共计180余人一同参加，

湖北黄冈中学吴学安副校长基于湖北省及黄冈中学实施3+1+2情况，进行了《“三新”背景下普通高中学校的教学规划与管理》经验分享。

吴学安副校长从开发新课程、贯彻新课标、用好新教材三个方面，提出普通高中学校应该如何在“三新”背景下应对新高考，基于新评价更好地推进新治理，做好教学规划与管理。吴学安副校长认为，普通高中学校开发新课程应该有区分有选择地进行，必修课应该面向全体、着眼全面，选择性必修课应该着眼于学生升学专业倾向的需要，选修课应该着眼学生特长和个性发展需要。

吴学安副校长还表示，普通高中学校的课程标准要贯彻新课标，遵循“两学习、两研读”原则，同时，用好新教材要从“教教材”走向“用教材教”，用好新教材，要从“会教”走向“教会”，真正走向新课堂，致力于建设现代化教学，培养新人才。

杭州铭师堂教育甘肃省区域负责人李石磊老师也针对《2022年秋季新高一学生“初升高”衔接学校管理应用培训》进行了系统分析。李石磊老师表示，自2018年起，杭州铭师堂教育就邀请浙派名师、杭州塘栖中学吴江林校长前往天水市开展了“基于课程标准的教学评一致性”培训，并围绕课标分解、学习目标叙写、逆向教学设计三个方面，进行了教学改革实践探索，全面提升了天水市高效课堂建设的水平。

2021年春夏之交，杭州铭师堂组织高中学校校长及相关人员赴重庆考察了新高考改革，培训取得了较好效果，为搞好新高考改革各项做好了前期知识储备。

2022年，经多次协商沟通，杭州铭师堂教育专为天水市申请了优质资源配置，搭建了天水市e网通网校共建平台，在平台上为天水市所有普通高中和学生公益提供《2022级新生综合素质提升方案》服务。该方案提供优质的衔接教育资源，帮助新生适应高中生活，同时提供高效的管理平台，帮助学校随时掌握学生的假期状态，助力教师减负增效。

新高考改革对于深化基础教育课程改革、促进育人方式变革，落实立德树人根本任务，具有十分重要的作用。目前，天水市普通高中教育正处于普及攻坚、课程改革和高考综合改革三大改革同步推进的关键时期，杭州铭师堂教育联合天水市举办“三新”背景下普通高中学校教学规划与管理暨2022年秋季高一学生综合素养提升培训会，有助于落实“三新”背景下的教学与管理，并为天水市普通高中教育教学及管理提供了新思路、新内容。

同时，杭州铭师堂教育搭建天水市e网通网校共建平台有助于提升教育信息化和“互联网+教育”水平，对学生个性化发展有着重要影响。相信未来杭州铭师堂教育还会继续发展自身优势，助力各个学校有效处理好教学规划与管理，提升课程实施水平和学生综合素养。

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