9 月 28 日，在深圳华南城跨境电商产业园，黑马出海企业服务（马来西亚）基地的签约揭牌仪式格外引人注目，中外记者聚焦这一刻。随着中马跨境电商生态共建协议落笔，在马来西亚雪兰莪州州务大臣拿督斯里阿米鲁丁·沙里的见证下，这个集 “人才孵化 + 产业服务” 于一体的国际化基地正式启用，不仅标志着黑马出海 “校企同行” 战略落地东南亚，更成为职业教育响应第二期 “双高计划”“教随产出、校企同行” 号召的鲜活实践。

在9月23日举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，教育部副部长熊四皓在回答媒体提问时说：“职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才。”黑马出海在产教融合校企合作联合育人领域已经深耕十多年。

双高建设下的职教出海必然选择

教育部、财政部联合实施的第二期 “双高计划” 明确提出，职业教育需 “紧密服务境外办学需求，培养国际化高技能人才和中资企业急需的本土技能人才”。这一政策导向，与黑马出海深耕跨境电商领域的实践不谋而合。

“中资企业出海最怕‘水土不服’，既缺符合本土法规的运营人才，又愁技术标准的本地化适配。”黑马出海创始人朱加宝在仪式上直言。数据显示，2021 年以来，黑马出海已联合国内外多所院校为 “一带一路” 共建国家培育跨境电商人才超 600 名，但企业对 “懂技术、通文化、精合规” 的复合型人才需求仍在激增 —— 这正是双高建设中 “增强职业教育适应性” 的核心命题。

模式破局：“人才孵化 + 产业落地”双轮驱动

此次启用的马来西亚基地，交出了一份校企协同的创新答卷：

标准共研：联合马来西亚雪兰莪州政府、马来西亚STDC（雪兰莪州技术技能发展中心）、马来西亚APR集团以及当地高校打造政府认证培训体系，课程涵盖 AI 应用、TikTok 运营、跨境直播等硬核技能，更嵌入马来语合规描述等本地化内容，实现“中国职教标准+本土产业需求”的精准融合。

场景实战：依托基地“仓储 + 合规 + 推广” 一站式产业服务能力，学员可参与 2Cshop 等合作企业的真实运营项目，从店铺搭建到数据分析全流程实操、海外仓货源，实现了 “教学 - 实训 - 就业” 的闭环。

规模培育：采用“理论 + 实操”模式，计划年培养本土人才超 2000 人，包括马来语主播、电商运营、海外社媒推广等电商人才，为中马跨境电商企业提供稳定的人才供给。

实践答卷：黑马出海校企合作成功案例

2024年，黑马出海、成都职业技术学院、泰国乌隆他尼皇家大学共同合作，黑马出海专业团队设计并指导电商相关课程，结合黑马出海跨境电商人才培养资源优势，创新留学生培养“中文+职业技能”模式，同时将积极借鉴中国产教融合模式，在乌隆他尼皇家大学以校校企形式共建跨境电商与直播创新基地。

此次马来西亚电商培训孵化基地揭牌，标志着黑马出海校企合作的三重价值落地：

院校端：为国内双高院校提供海外实训基地，解决“国际化教学缺场景”难题，目前已与 泰国、马来西亚以及国内多所高职院校达成课程共建协议；

企业端：破解中资企业“本土人才荒”，黑马出海与数千家海内外电商企业签署了电商人才培养及就业合作协议，为中国出海企业提供海外本土化人才；

行业端：输出“人才孵化 - 产业服务 - 标准输出” 的可复制模式，为跨境电商职教出海以及中国企业品牌出海提供了优秀范本。

开放邀约：共筑职教出海生态圈

站在双高建设与 “一带一路” 交汇的风口，黑马出海正持续扩容校企合作版图。无论是共建国际化课程体系、共建海外实训基地，还是联合开展“中文 + 职业技能”培训，都期待与更多双高院校、出海企业携手，职教出海从来不是单点突破，而是生态共荣。

当中国职教标准遇上东南亚产业需求，黑马出海正以马来西亚基地为起点，书写双高建设背景下“校随企走、技伴产行”的新篇章。

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