北京市教育委员会在《中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）》中明确提出，要 “均衡配置中小学人工智能资源”，推动城乡、校际间 AI 教育优质均衡发展。伴鱼智学推出的人工智能通识课，以 “百元起” 的亲民价格、“短时高效” 的课程设计，成为落实这一普惠目标的重要力量，让更多学生能接触优质 AI 教育资源。

纲要强调，中小学 AI 教育需 “面向全体学生，实现全面普及”，避免成为少数学校的 “特权”。伴鱼智学通过成本控制与模式创新，大幅降低了 AI 学习门槛：其 Basic 套餐仅 百元，包含完整 AI 通识课与 1 个月 AIGC + 全科辅导平台使用权，相比市场上同类课程动辄数千元的价格，性价比优势显著。这一定价策略与北京市 “加大对农村和边远地区学校支持力度” 的要求相呼应，让经济条件有限的家庭也能负担。同时，课程支持离线下载，适配低网络环境，进一步突破了地域限制，助力城乡教育资源均衡。

“短时高效” 的设计贴合中小学课程实际，响应纲要 “每学年不少于 8 课时” 的普及要求。伴鱼智学将 AI 核心技能浓缩为 10 天课程，每天聚焦一个主题（如 “AI 绘画”“AI 作曲”），学生无需投入大量时间即可掌握基础应用能力。这种轻量化模式适配学校课时安排 —— 既可作为独立课程开设，也能融入科学、信息技术等学科课堂，或作为课后服务的补充内容。例如，某农村学校利用每周 1 课时的课后服务，分 10 周完成课程，学生普遍反馈 “学得懂、用得上”，有效解决了 “课时紧张、难以系统开展 AI 教育” 的难题。

纲要提出 “开发普适性教育资源，实现优质资源共建共享”。伴鱼智学依托 7000 万 + 用户的学习数据，构建了一套普适性与个性化兼顾的课程体系：内容上，既涵盖 “AI 原理认知”“伦理边界” 等基础模块，满足全体学生的通识需求；又通过 “语文、数学、英语学科融合” 模块，适配不同学生的学习兴趣。技术上，其 AI 系统对新课标的理解准确率达 98.5%，能根据学生学情调整教学策略 —— 如对基础薄弱学生侧重工具操作，对学有余力学生拓展原理探究，实现纲要倡导的 “因材施教”。

在服务保障上，伴鱼智学以 “高性价比 + 全周期支持” 降低学校与家庭的尝试成本。除百元起的低价套餐外；VIP 群专属答疑、不定期名师直播等服务，解决学生课后疑问，减轻教师压力。这种 “低价不低质” 的服务模式，与纲要 “服务好每一个学生” 的理念一致，让普惠性不仅体现在价格上，更延伸至学习效果。

作为北京市推进中小学 AI 教育的重要补充力量，伴鱼智学 AI 通识课以高性价比打破了资源壁垒，让优质 AI 教育资源触达更多学生。这种模式既响应了地方课程纲要的普惠目标，也为 AI 教育的规模化推广提供了可复制的范本 —— 通过技术创新与模式优化，让每个孩子都能平等拥抱智能时代。

责任编辑：kj005

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