在 2025 云栖大会的分享中，伴鱼智学技术负责人李桐详细拆解了旗下核心产品 ——AI 私教课的设计逻辑与核心目标，明确该产品旨在通过四大关键方向，系统性解决传统教育中存在的个性化不足、学生兴趣缺失、思维能力培养薄弱等痛点，为学生打造全周期、全方位的智能学习支持体系。

第一个核心目标是实现成绩高效提升。李桐强调，“因材施教” 是教育的本质追求，而 AI 技术让大规模个性化辅导成为可能。伴鱼智学 AI 私教课通过前置的学情诊断算法，精准识别每个学生的知识薄弱点、学习能力水平与思维习惯，随后为其定制专属学习路径，匹配适配的课程内容与练习资源，相当于为学生提供 “1 对 1” 的智能辅导，有效避免无效学习，帮助学生快速突破学习瓶颈，实现成绩的针对性提升。

第二个目标是激发学生学习兴趣。李桐指出，兴趣是孩子主动学习的 “源动力”，传统教育中单向的知识灌输易让学生产生厌学情绪。AI 私教课创新性地设计了 “学生主导” 的课程推进模式，让孩子可以根据自己的学习节奏与兴趣偏好，自主选择学习模块与内容难度，同时融入互动问答、趣味闯关等游戏化学习元素，将抽象的知识转化为生动的学习场景，让学生从 “被动接受” 转变为 “主动探索”，真正爱上学习。

第三个目标聚焦培养 “会提问、爱思考” 的能力。李桐表示，在 AI 时代，“提出问题” 的能力比 “获取答案” 更重要。AI 私教课通过引导式交互设计，鼓励学生在学习过程中主动提出疑问，AI 系统会基于学生的问题提供分层解答，并进一步抛出延伸性问题，引导学生展开探究式思考，逐步培养其批判性思维与独立解决问题的能力，让学习不止于 “知其然”，更能 “知其所以然”。

第四个目标是帮助学生 “懂 AI、会用 AI”。李桐强调，掌握 AI 工具的使用方法、运用 AI 解决实际问题，将成为未来人才的核心竞争力。AI 私教课不仅是知识传递的载体，更是培养学生 AI 素养的 “实践课堂”—— 在学习过程中，学生将逐步了解 AI 的工作逻辑，学会利用 AI 工具进行资料检索、知识梳理与问题分析，提前适应 AI 时代的学习与工作模式，为未来发展奠定基础。

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